Kornelia Polok

Centre for Evolution, Genomics and Biomathematics

GENETYKA, KIERUNEK LEKARSKI

W celu zaliczenia ćwiczeń należy uzyskać 48 punktów na 80 możliwych.

• dwa kolokwia (2 x po 30 punktów),
• aktywność na ćwiczeniach, udział w dyskusji, rozwiązanie zadań w trakcie ćwiczeń, odpowiedź na pytania (max. 2 punkty/ćwiczenia),
• samodzielne opracowanie wybranych zadań z protokołów w ramach pracy domowej (maksymalnie 5 punktów),

• 3,0 (dostateczny): 48-55 pkt.
• 3,5 (dostateczny plus): 56-63 pkt.
• 4,0 (dobry): 64-71 pkt.
• 4,5 (dobry plus): 72-76 pkt.
• 5,0 (bardzo dobry): 77-80 pkt.

EGZAMIN, I termin:

• Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest zaliczenie ćwiczeń i seminariów.
• Egzamin ma postać pisemną. Należy uzyskać 30 punktów na 50 możliwych.
• Pytania egzaminacyjne mają formę testu jednokrotnego wyboru (SCQ), tak/nie, pytań z luką lub krótkiej odpowiedzi (SSQ), pytań otwartych w tym zadań obliczeniowych.
• Egzamin jest przeprowadzany przy pomocy platformy MS Forms w siedzibie Uczelni, w obecności prowadzącego.
• Termin zerowy nie jest przewidziany.
• Zwolnienia z egzaminu nie są przewidziane.
• Termin II:

• 3,0 (dostateczny): 30-35 pkt.
• 3,5 (dostateczny plus): 36-40 pkt.
• 4,0 (dobry): 41-44 pkt.
• 4,5 (dobry plus): 45-47 pkt.
• 5,0 (bardzo dobry): 48-50 pkt.

SEMINARIA (20 h)
Prowadzący: prof. dr hab. ROMAN ZIELIŃSKI

• Seminaria prowadzone są metodą dyskusji oksfordzkiej, panelowej oraz okrągłego stołu. Podstawą dyskusji są projekty badawcze przygotowane indywidualnie przez studentów.
• Na pierwszych zajęciach studenci wybierają tematykę projektu i proponują harmonogram.
• Projekt powinien być przygotowany zgodnie z wytycznymi indywidualnych projektów MSCA, Unii Europejskiej które podano w sylabusie oraz przedstawiono na pierwszych zajęciach. Projekt powinien zawierać cytowania literatury.
• Projekty powinny być przygotowane na bazie oryginalnych publikacji z czasopism naukowych. Niedopuszczalne jest przygotowanie projektów na bazie źródeł popularnych (np. Medonet, poradniki zdrowia, medycyna praktyczna itp).
• Student pełni w projekcie funkcję "młodego badacza", który chce wykonać badania naukowe w zagranicznej instytucji partnerskiej. Potencjalny partner musi być w projekcie wskazany.
• Każdy projekt jest prezentowany na zajęciach. Czas prezentacji: max. 20 min.
• Po prezentacji przewidziana jest dyskusja dotycząca tematyki projektów badawczych. Studenci i prowadzący zadają pytania, wyrażają wątpliwości. Osoba, która projekt przygotowała dyskutuje z prowadzącym oraz kolegami. Dyskusja dotyczy także formy i sposobu prezentacji założeń projektu, poszukiwania „mocnych” i „słabych” punktów (SWOT).
• Po wygłoszeniu seminarium, student ma możliwość poprawy prezentacji na podstawie uwag zgłoszonych w trakcie dyskusji. Ocenie będzie podlegała ostateczna wersja projektu. Na prezentacji należy napisać: "WERSJA OSTATECZNA".
• Ostateczną wersję projektu należy przesłać w nieprzekraczalnym terminie: 02.02.2024. 23:59.

Kontakt

• Obejmuje zagadnienia z wykladów W01-W05 oraz ćwiczeń C01-C05.
• Pytania testowe, pytania krótkiej odpowiedzi, pytania otwarte w tym zadania obliczeniowe.
• Maksymalna liczba punktów 30.
• Wyniki dostępne w pliku z punktacją na stronie kursu.
• Wyniki dostępne także w MSform. Logujemy się za pomocą tego samego linku, który wykorzystaliśmy do napisania testu.

• Obejmuje zagadnienia z wykladów W06-W10 oraz ćwiczeń C06-C10.
• Pytania testowe, pytania krótkiej odpowiedzi, pytania otwarte w tym zadania obliczeniowe.
• Maksymalna liczba punktów 30.
• Przeprowadzone przy pomocy platformy MS Forms.
• Czas trwania: 30 min.